program měsíční

TÉMA MĚSÍCE NA LEDEN 2026
„Leden je měsíc plný ledu“

Charakteristika a záměry bloku

Vlády se ujímá měsíc leden. Budeme si užívat zimní radovánky a uvidíme, zda na sněhu či na ledě. Pohádka „O dvanácti měsíčkách“ nám pomůže přiblížit zimní období, které není snadné pro lidi, ale ani pro zvířátka. Připomeneme si důležitost péče o zdraví. Při procházkách budeme pozorovat zimní přírodu. V pestrých činnostech budeme i nadále rozvíjet paměť, slovní zásobu, logické myšlení, představivost apod. Prohloubíme připravenost předškoláků k zápisu.

Vzdělávací cíle :

• Rozvoj fyzické a psychické zdatnosti
• Rozvoj řečových schopností a jazykových dovedností
• Rozvoj, zpřesňování a kultivace smyslového vnímání, přechod od konkrétně názorného myšlení k myšlení slovně logickému (pojmovému), rozvoj paměti a pozornosti, přechod od běžných forem těchto funkcí k úmyslným
• Osvojování si některých poznatků o těle a o jeho zdraví
• Rozvoj komunikativních schopností (verbálních i neverbálních) a kultivovaného projevu
• Osvojení některých poznatků a dovedností, které předcházejí čtení i psaní, rozvoj zájmu o psanou podobu jazyka i další formy sdělení verbální i neverbální (výtvarní, hudební, pohybové a dramatické)
• Rozvoj tvořivosti (tvořivého myšlení, řešení problémů, tvořivého sebevyjádření)
• Rozvoj kooperativních dovedností
• Získávání schopností záměrně řídit svoje chování a ovlivňovat vlastní situaci
• Vytvoření základních aktivních postojů ke světu, k životu, pozitivních vztahů ke kultuře a umění, rozvoj dovedností umožňujících tyto vztahy a postoje vyjadřovat a projevovat
• Rozvoj a užívání všech smyslů
• Vytvoření povědomí o vlastní sounáležitosti se světem, živou a neživou přírodou, lidmi, společností, planetou Zemi
• Seznámení s místem a prostředím, ve kterém dítě žije a vytváření pozitivního vztahu k němu
•  

Vzdělávací nabídka:

• Sezónní činnosti, zdravotně zaměřené činnosti
• Hudební a hudebně pohybové činnosti
• Činnosti relaxační a odpočinkové, zajišťující zdravou atmosféru a pohodu prostředí
• Příležitosti a činnosti směřující k prevenci úrazů (hrozících při hrách, pohybových činnostech a dopravních situacích, při setkání s cizími lidmi), k prevenci nemoci, nezdravých návyků a závislostí
• Společné diskuse, rozhovory, individuální a skupinové konverzace (vyprávění zážitků, příběhů, vyprávění podle skutečnosti i podle obrazového materiálu, podle vlastní fantazie, sdělení slyšeného druhým, apod.)
• Přednes, recitace, zpěv.
• Poslech čtených a vyprávěných pohádek a příběhů, sledování divadelních představení
• Řešení myšlenkových a praktických problémů, hledání různých možností a variant
• Hry a činnosti zaměřené ke cvičení různých forem paměti (mechanické, logické, obrazové a pojmové)
• Činnosti zajišťující spokojenost a radost, činnosti vyvolávající veselí a pohodu
• Cvičení v projevování citů (zvláště kladných), v sebekontrole a sebeovládání (zvláště emocí záporných, např. hněvu, zlosti, úzkosti apod.)
• Smyslové a psychomotorické hry
• Grafické napodobování symbolů, tvarů, čísel a písmen
• Hry a činnosti, které vedou k ohleduplnosti k druhému, k ochotě rozdělit se sním, půjčit hračku, střídat se, pomoci, ke schopnosti vyřešit vzájemný spor, apod.
• Pozorování životních podmínek a stavu životního prostředí, poznávání ekosystémů (les, louka, rybník)
• Artikulační, řečové, sluchové a rytmické hry, hry se slovy, slovní hádanky, vokální činnosti
•  
•  

Akce:

 7. 1. – Den otevřených dveří v ZŠ (pro předškoláky)
12.1. Šikana – pohádka „Jak se žije tučňákům ve školce“ (primární prevence – Želvičky + Sovičky)
15.1. Šikana – pohádka „Jak se žije tučňákům ve školce“ (primární prevence – Motýlci)
22. 1. – představení „Zimní pohádka“ v Chaberském dvoře – divadlo Andmar
29. 1. Chemické divadlo pro předškoláky, aneb posviť si citrónem na duhu

TÉMA MĚSÍCE NA PROSINEC 2025
„V prosinci zrají hvězdy zlatý“

Charakteristika a záměry bloku

„Prosinec“ jenž se ujme vlády, nás zavede do adventního času, který máme ve školce moc rádi. Společně s dětmi se budeme každý den těšit, co skrývají adventní pytlíčky a s radostí odpočítávat kolik ještě dnů zbývá do Vánoc. Zapálíme první adventní svíčku a přiblížíme si mnoho dalších Vánočních zvyků a tradic. Budeme se také připravovat na naše tradiční školkové akce. Přípravy budou veselé, plné tance, zpěvu a zábavného tvoření dárečků a přáníček pro rodiče. Závěrem měsíce prosince bude překvapením pro děti sváteční dopoledne provoněné cukrovím, zakončené školičkovou nadílkou.

Vzdělávací cíle :

• Rozvoj pohybových schopností a zdokonalování dovedností v oblasti hrubé i jemné motoriky
• Rozvoj psychické a fyzické pohody
• Rozvoj řečových schopností a jazykových dovedností (vnímání, naslouchání, porozumění)
• Rozvoj kultivace mravního a estetického vnímání, cítění a prožívání
• Rozvoj poznatků, schopností a dovedností umožňujících pocity, získané dojmy a prožitky vyjádřit
• Vytváření prosociálních postojů (rozvoj sociální citlivosti, tolerance, respektu, přizpůsobivosti apod.)
• Rozvoj interaktivních a komunikativních dovedností verbálních i neverbálních
• Posilování prosociálního chování ve vztahu k ostatním lidem (v rodině, v mateřské škole, v dětské herní skupině apod.)
• Vytvářet povědomí o mezilidských morálních hodnotách
• Vytváření elementárního povědomí o širším kulturním prostředí
•  

Vzdělávací nabídka:

• Manipulační činnosti a jednoduché úkony s předměty, pomůckami, nástroji, materiálem
• Hudební a hudebně pohybové činnosti
• Činnosti relaxační a odpočinkové zajišťující zdravou atmosféru a pohodu prostředí
• Konstruktivní a grafické činnosti
• Artikulační, řečové, sluchové a rytmické hry, hry se slovy, slovní hádanky, vokální činnosti
• Přednes, recitace, dramatizace, zpěv
• Estetické tvůrčí aktivity ( slovesné, výtvarné, dramatické, literární, hudební, pohybové a další)
• Aktivity podporující sbližování dětí (kooperativní činnosti)
• Činnosti zaměřené na poznávání sociálního prostředí, v němž dítě žije – rodina (funkce rodiny a vztahy v ní, život v rodině)
• Společná setkání, povídání a aktivní naslouchání druhému
• Přípravy a realizace zábav a slavností v rámci zvyků a tradic
• Receptivní slovesné, literární, výtvarné či dramatické činnosti
• Spontánní hra, volné hry a experimenty s materiálem a předměty, námětová hra
•  

Akce:

2.12. Primární prevence Sovičky + Želvičky
4.12. Nebeská návštěva – Mikuláš
8.12. Primární prevence Motýlci
9.12. Primární prevence Sovičky + Želvičky
12.12. Vánoční setkání s rodiči v Knorově statku
15.12. Primární prevenci Motýlci
16.12. Vánoční nadílka ve školce
17.12. Švandovo divadlo – Andělíček Toníček 10:00 hodin
Divadlo KAKA – Vánoční příběh 10:00 hodin – pro nejmenší děti

TÉMA MĚSÍCE NA LISTOPAD 2025
„Listopad svléká stromům šaty“

Charakteristika a záměry bloku

Nastupující vládce měsíc „Listopad“ nás obklopí pestrými barvami a proměňujícím se počasím. Naučí nás vnímat prostředí ve kterém žijeme a rozvíjet pocit sounáležitosti s přírodou. Rozloučíme se ze zvířátky co se chystají k zimnímu spánku a zamáváme ptákům, co odlétají do teplých krajin. V listopadu je také čas, kdy inspirováni příběhem o sv. Martinovi rádi tvoříme, zpíváme a recitujeme. Při procházkách do přírody se budeme vhodně oblékat, otužovat se a zdravě a bezpečně se hýbat.

Vzdělávací cíle :

• osvojení si poznatků o těle a jeho zdraví
• vytváření zdravých životních návyků a postojů jako základu zdravého životního stylu
• osvojení si některých poznatků a dovedností, které předcházejí čtení i psaní, rozvoj zájmu o formy sdělení verbální i neverbální (výtvarné, hudební, pohybové i dramatické)
• zdokonalování dovedností v oblasti jemné motoriky, správně zacházet s výtvarnými pomůckami
• poznat, pojmenovat některá volně žijící zvířata, zajímat se o způsob života, příprav na zimu
• seznámení s místem a prostředím, ve kterém dítě žije a vytváření pozitivního vztahu k němu
• rozvoj interaktivních a komunikativních dovedností verbálních a neverbálních, kultivovaného projevu
• přiblížit dětem svátek svatého Martina, seznamování se světem kultury, umění, osvojení si základních poznatků o prostředí, v němž dítě žije
• seznamování s pravidly chování ve vztahu k druhému, posilování prosociálního chování ve vztahu k ostatním lidem (legenda o sv. Martinovi)
• vytvářet povědomí o mezilidských morálních hodnotách
• vytváření základů pro práci s informacemi
• seznamování s místem a prostředím ve kterém dítě žije, vytváření pozitivního vztahu k němu

Vzdělávací nabídka:

• zdravotně zaměřené činnosti (vyrovnávací, protahovací, uvolňovací, dechová, relaxační)
• činnosti směřující k ochraně zdraví, k prevenci nemocí, nezdravých návyků – rozhovory co je zdravé a co ne
• jednoduché pracovní a sebeobslužné činnosti v oblasti osobní hygieny, stolování, oblékání a úklidu
• artikulační, řečové, sluchové a rytmické hry, hry se slovy, slovní hádanky, vokální činnosti
• prohlížení encyklopedií, knih, tematických obrázků – zimní spáči, ptáci
• pexesa, pexetria se zvířaty
• receptivní, slovesné, literární, výtvarné či dramatické činnosti (poslech pohádek, příběhů, hudebních skladeb a písní – seznámení s legendou o sv. Martinovi)
• vyprávění toho co dítě slyšelo – o čem je příběh o sv. Martinovi?
• hraní rolí, dramatické činnosti, hudební a hudebně pohybové hry
• přípravy a realizace zábav a slavností (slavnosti v rámci zvyků a tradic), příprava na každoroční lampionový průvod na sv. Martina
• práce s literárními texty, s obrázkovým materiálem, využívání encyklopedií
• kladení otázek, hledání odpovědí, diskuse nad problémem, vyprávění
• přímé pozorování přírodních objektů i jevů v okolí dítěte, rozhovor o výsledku pozorování
• rozvoj jemné motoriky například při pečení a mazání cukroví, tvoření lampionů
• průběžně zařazovaná grafomotorická cvičení – uvolňování paží, například let ptáků, draka, padající listí

Akce:

3.11. Zimní spáči s netopýry – Bílenecké náměstí
4.11. Vyhodnocení společného tvoření dětí a rodičů
5.11. Svatomartinské pečení s dětmi
7.11. Divadlo Dokola – Rozárčina postýlka – Bílenecké náměstí
10.11. – 14.11. Kurz bruslení pro přihlášené děti
11.11. Svatomartinské zdobení upečeného cukroví s dětmi
13.11. Svatomartinský průvod od 17:00 hodin

TÉMA MĚSÍCE NA ŘÍJEN 2025
„V říjnu déšť pleská po střeše “

Charakteristika a záměry bloku

S měsícem „Říjnem“ budou děti společně ochutnávat dary přírody a postupně se učit, co je pro naše tělo dobré a co ne. Z přírodních materiálů, které nám toto období nabízí, budeme společně tvořit. Připomeneme si základy péče o naše zvířecí kamarády v lese a také si něco povíme o mezinárodním dni ochrany zvířat, který se slaví 4 října. Účel vyhlášení je jasný, připomenout lidem, že zvířata jsou živí tvorové a důležitá součást naší planety. Chování lidí ke zvířatům tedy má být ohleduplné a každý by se měl vyvarovat jakýchkoli projevů týrání a omezování zvířecí svobody. Děti a rodiče se mohou zapojit do celoškolního projektu „Hrátky s přírodninami“.
V každodenních činnostech budeme posilovat roli předškoláků skupinovou i individuální prací s časopisem Pastelka, pracovními listy a s využitím pestrého didaktického materiálu.

Vzdělávací cíle :

• Všímat si změn v přírodě, střídání ročních období, nástup měsíce října
• Činnosti využívající všechny smysly a jejich rozvoj (ochutnávka, hmatové i čichové prožitky)
• Seznamování s podzimními říkadly, písničkami, básněmi
• Průběžně zdokonalovat samostatnost a sebeobslužné návyky dětí
• Podporovat tvorbu sociálních dovedností, schopností a dovedností důležitých pro navazování a rozvíjení vztahu dítěte k druhým lidem
• Seznamování se s pravidly při vycházkách – respektování bezpečnostních pravidel chodců i pravidel při volném pohybu
• Třídění, řazení a uspořádání přírodních materiálů
• Vštěpovat si základy bezpečného chování při tvoření a učit se uklízet pomůcky po výtvarné práci
• Rozvoj jazykových dovedností
• Lokomoční pohybové činnosti a pohybové hry na školní zahradě
• Rozvoj jemné a hrubé motoriky
• Společná účast dětí a rodičů při podzimním tvoření
• Seznamovat děti s tím, proč je dobré třídit odpad
• Správné držení těla a jeho zapojení ve všech každodenních činnostech

Vzdělávací nabídka:

• Průběžně pracovat s novými dětmi na samostatnosti při základní hygieně na WC, v umývárně, při oblékání
• Učit děti orientovat se v režimu dne, vědět kde najdou hračky, kapesníky, vodu, výtvarné potřeby, odpadkový koš, toaletní papír, kelímek na vodu apod.
• Podporovat u dětí rozvoj sebedůvěry, ocenit výsledky
• Vycházky do okolí MŠ, pozorování přírody kolem, sběr přírodnin
• Kreslení, malování, stříhání, lepení apod.- podzimní tématika
• Spontánní hra
• Empatické chování ze strany učitele, což napomáhá k vytvoření příjemného klimatu ve třídě
• Učit děti přiměřeně reagovat na nové situace, prohlubovat jejich sociální dovednosti,
  poprosit, poděkovat, neubližovat si, naslouchat druhému, učit se kompromisu
• Pravidelné zařazování tělovýchovných chvilek, protahování i relaxace
• Rozhovory nad obrázky a knihami, vysvětlení pojmů podzimní plodiny
• Praktické ukázky ovoce a zeleniny, chuťové, čichové i hmatové hádanky
• Společná prohlídka a ohodnocení všech zúčastněných.
• Procvičování paměti při nácviku nových básní a písní s podzimní tématikou
• U předškolních dětí je třeba rozvíjet chápání významu slov s opačným významem (velký x malý, vpravo, vlevo apod.)
• Grafomotorika a předmatematické dovednosti
•  

Akce:

Celý měsíc tvořivá činnost dětí a rodičů – Hrátky s přírodninami
8.10. – fotografování dětí – Vánoční sada
14.10. – tradiční dopolední výlet do Botanické zahrady
16.10. – Divadelní představení v 10.00 v CHD – „I Otesánek“
23.10. – Strašidlácký den

TÉMA MĚSÍCE NA ZÁŘÍ 2025
„V září se sejdeme pod jabloní“

Vládce „Září“ nás přivítá ve školičce. Nově příchozím dětem pomůže s prvním odloučením od svých blízkých a seznámí je s novým prostředím školky, s kamarády ve třídě i s dospělými. Společně se pustíme do vytváření pravidel vzájemných vztahů, chování a komunikace, se kterými se budeme řídit v každodenním životě ve školce. Také společně zavzpomínáme na prožitky z prázdnin.
Mnoho ptáků odlétá na jih, mezi nimi i vlaštovky a jiřičky. Začíná jelení říje, padají žaludy, dozrávají bukvice a bezinky. Vysazujeme jarní cibuloviny – narcisy, tulipány, hyacinty a sklízíme semena rostlin pro další sezonu.

Vzdělávací cíle :

• Seznámení se se školními zahradami a jejich bezprostředního okolí
• Získat jistotu v kolektivu třídy, naučit se důvěřovat učitelkám a kamarádům
• Dodržovat dohodnutá pravidla
• Adaptovat se po prázdninách v prostředí MŠ
• Uvědomovat si, že každý má v životě své místo (v rodině, ve školce, v práci)
• Vnímat změny v přírodě
• Zvykat si na pravidelné ranní cvičení
• Zapamatovat si svou značku
• Užít si ranní komunitní kruh s ostatními dětmi i s paní učitelkou
• Seznámit se s celoročním programem
• Zaměříme se na hrubou i jemnou motoriku a grafomotoriku
• Pravidelně zařazovat pohybové aktivity ve třídě nebo venku
• Příjemně prožít spolu s kamarády první společnou akci (Buřtíkování)
•  
•  

Vzdělávací nabídka:

• • Rozhovory o prožitcích z letních prázdnin
  • Vybarvování omalovánky své značky
  • Prakticky se seznámit s prostory školky
  • Výtvarné zpracování letních prožitků dětí
  • Naučíme se nové básně a písně
  • Postupně se budeme učit sebeobslužnosti v jídelně
  • Budeme rozvíjet jemnou motoriku při manipulaci s konstruktivními stavebnicemi i přírodními materiály
  • Pravidelné ranní protahování celého těla
  • Předškoláci budou pracovat s pracovními listy
  • Grafomotorika – motání klubíček, kruhy jako točící se kola
•  

Akce: